miércoles, 7 de diciembre de 2016

¿QUÉ OPINAMOS DEL FLAMENCO?


Para mí el flamenco es un tipo de baile adecuado para toda clase de personas.
Se inventó hace siglos y se puso de moda posteriormente.
Aunque tenga pocas letras, transmite mucho, este cante yo lo apoyo, no solo se canta, también se baila, se creó en Andalucía, , aquí se le canta a la Virgen del Rocío el flamenco y el fandango.
Hay fandangos largos y cortos. Hay cinco grupos de flamencos: el Aldeano, el de la Cruz, el Largo, el Corto y el fandango del Cerro.
Dos tipos de fandangos: el de Calañas y el de un hombre llamado Gonzalo Arrael.

Mario Alamino Maya 5º B



 Para mí el flamenco es muy bonito y emocionante. Hay muchos tipos de bailes: el fandango, el tango, los tanguillos... Es divertido y alegre. Lo puede bailar todo el mundo. Para aprenderlo hay que vivirlo, sentirlo y amarlo. A parte de ser divertido, es interesante. Lo bailan en otros pueblos, por ejemplo en Cabezas Rubias. Yo no lo bailo y tampoco lo practico. Pero conozco a mucha gente que lo baila muy bien.


Sofía Andrusiak 5º- A



En mi opinión el flamenco es un baile muy bonito y que lo baila mucha gente tanto hombres como mujeres. A mí me encanta y por eso lo practico.
A mí me gustan mucho algunos tipos de baile, como por ejemplo: los fandangos, las alegrías y los tangos.
A los que tengan otra opinión que no sea ni parecida a la mía, también les puede gustar los fandangos de Cabeza Rubias, los fandangos de Santa Bárbara de Casa o los fandangos del Cerro. Que no digo que a mí no me gusten esos fandangos o esos bailes, pero lo que más me gustan son los tanguillos porque son un poquito más rápidos.


Carmen Fernández Nieves 5º- A


El flamenco me gusta porque bailan, cantan y porque cuando haces algo bonito la gente te aplaude. ¡ Me encanta el flamenco !



Manuel Cordova Carrasco. 5º- A



miércoles, 30 de noviembre de 2016

¿QUÉ SABEMOS SOBRE EL FLAMENCO?



El flamenco se celebra el día 16 de noviembre a partir del año 2010 .El día que fue nombrado Patrimonio Cultural Inmaterial de la humanidad .
El flamenco es un estilo de música y danza propio de Andalucía , Extremadura y Murcia. Sus principales facetas son el cante , el toque y el baile . Tiene tradiciones y normas .
 
¿Te has parado alguna vez a pensar qué es el flamenco?
No sólo es aquella persona que lo baila,sino que tienen un concepto mucho más amplio. Incluye el cante,el baile y el toque de guitarra.
¿Por qué a veces oímos que se dice “Cante Jondo”?
Porque hace referencia a lo profundo e inmenso. García Lorca decía que “el flamenco es hondo,verdaderamente hondo”Seguro que has oído mucho flamenco o por lo menos cantes “con aire flamenco”.
Conociendo sus raíces,sus orígenes,sus formas,sus intérpretes, en definitiva, todas sus manifestaciones, seras capaz de sentirlo, de vivirlo, de compartirlo, ya que es la forma de expresión de un pueblo, de una cultura, formando parte de su patrimonio cultural.


¿Sabes cómo apareció el flamenco?
En realidad son inciertos, pero lo que sí se sabe es que en Andalucía se asentaron distintas poblaciones como Bizantinas, Árabes y Judías. Sin embargo estas canciones no se “mezclaron” con las de los gitanos hasta mediados del siglo XVIII.
Una de las razones fue que los gitanos fueron perseguidos y sólo cantaban en sus hogares.
Lo que sí podemos afirmar, es que se trata de un arte de orígenes preferentemente españoles y nació en el seno de la comunidad gitana.
De los orígenes hebreos, nace la la exclamación “olé”, que sirve para animar a los cantaores.
En lo que casi todo el mundo coincide es en que el Cante Jondo es la unión de dos elementos: lo gitano y lo andaluz.
Curiosidad :
En Japón es tan popular que se dice que en ese país hay más academias de flamenco que en España .
Se cree que el genero flamenco surgió a finales del siglo XVlll en ciudades y villas agrarias de la Baja Andalucía .

CANTAORES Y CANTAORAS MÁS FAMOSOS


 ANTONIO MAIRENA
                                   CAMARÓN


FOSFORITO
                                                    LA NIÑA DE LOS PEINES


PIRIÑACA DE JEREZ




                                                                                   ARGENTINA

 CAMARÓN                                      MIGUEL POVEDA
JOSÉ MERCÉ


ENTREVISTAS

1-¿QUÉ PIENSAS SOBRE QUE HAYA UN DÍA EN CONMEMORACIÓN AL FLAMENCO?
ME PARECE MARAVILLOSO
2-¿A USTED LE GUSTA EL FLAMENCO?
A MÍ ME GUSTA MUCHO EL FLAMENCO
3-¿TIENE ALGUNA RAZÓN ESPECIAL PARA QUE LE GUSTE?
PORQUE ME TRANSMITE ALEGRÍA Y VIDA
4-SÍ ALGÚN DÍA ESTA CELBRACIÓN FUERA CANCELADA¿USTED PROTESTARÍA?
SÍ, PORQUE HUELVA ES LA CUNA DEL FLAMENCO
5-¿POR QUÉ RAZÓN CREE USTED QUE EL FLAMENCO ES TAN IMPORTANTE?
PORQUE FORMA PARTE DE NUESTRAS RAÍCES
Loles Márquez 6º B

1-¿QUÉ PIENSAS SOBRE QUE HAYA UN DÍA EN CONMEMORACIÓN AL FLAMENCO?
SÍ,ME GUSTA QUE HALLA UN DÍA EN CONMEMORACIÓN AL FLAMENCO,ME ENCANTA,ERA UNA PASIÓN
2-¿A USTED LE GUSTA EL FLAMENCO?¿TIENE ALGUNA RAZÓN ESPECIAL PARA QUE LE GUSTE?
SÍ ME GUSTA,RAZÓN ESPECIAL NO,ME GUSTA DESDE PEQUEÑA,PERO RAZÓN NINGUNA,PORQUE NADIE DE MI FAMILIA BAILABA FLAMENCO
3-SI ALGÚN DÍA ESTA CELEBRACIÓN FUERA CANCELADA ¿USTED PROTESTARÍA?
SÍ PORQUE ES UNA PASIÓN QUE E TENIDO SIEMPRE DESDE PEQUEÑA
4-¿POR QUÉ RAZÓN CREE USTED QUE EL FLAMENCO ES TAN IMPORTANTE?
PRIMERAMENTE PORQUE HAY MUCHA GENTE QUE SE DEDICA A ÉL Y VIVE DE ESO, Y SEGUNDO PORQUE CARACTERIZA A ANDALUCÍA
Sara Muñoz 6º B


ENCUESTA SOBRE EL FLAMENCO. A CINTA ZAPATA
1.-¿Qué es para ti el flamenco?
 Es un arte, una forma de expresión y una cultura.
2.-¿Cuál es tu cantante favorito?
 José Mercé
3.-¿Sabes por qué se celebra el día del flamenco? 
En realidad, no
4¿Conoces algún palo flamenco? 
Si, fandangos, alegrías, bulerías, tangos, peteneras, soleá….
5.-¿Has bailado alguna vez flamenco?
 Si, durante mi adolescencia bailaba en un cuadro flamenco de baile.

Ismael Muñoz 6º B

EL FLAMENCO

*¿Qué piensas sobre que haya un día en conmemoración al flamenco?
-Me parece muy bien, porque esta fecha se convierte en un motivo para celebrar nuestra cultura y para la difusión del flamenco y su valor patrimonial. Se ha extendido más allá de nuestras fronteras y como tal, ha sido declarada como patrimonio cultural inmaterial de la humanidad.

*¿A usted le gusta el flamenco? ¿Tiene alguna razón especial para que le guste?
-Sí, mucho. Porque cuando mi madre era joven estuvo algunos años en una academia de flamenco recibiendo clases.

*Si algún día esta celebración fuera cancelada, ¿Usted protestaría?
-Sí. Porque es un bien reconocido en todo el mundo, es una de nuestras manifestaciones culturales más reconocida y admirada de la humanidad.

*¿Por qué razón cree usted el flamenco es tan importante?
-Porque el flamenco es una seña de identidad cultural de España y sobre todo es un estilo de música y danza propia de Andalucía
Fran Morillo 6º B


EL FLAMENCO

         *  ¿Qué piensas sobre que haya un día en conmemoración al flamenco?
         -Me parece muy bien ya que hay días para conmemorar casi todo.

        *¿A usted le gusta el flamenco?¿Hay alguna razón especial para que le guste?
          -Sí.
          -Que es un tipo de música que se canta con sentimiento.

        *Si algún día esta celebración fuera cancelada,¿Usted protestaría?
         -No,porque pienso que hay cosas más importantes en esta vida. El flamenco seguiría su curso de la misma           forma.

        *¿Por qué razón cree usted que el flamenco es tan importante?
          -Porque se ha vinculado este estilo musical a la cultura española en el extranjero.
Daniela Cifuentes 6º B



EL FANDANGO VIAJA POR HUELVA



En nuestro colegio Tartessos con motivo de la celebración del Día mundial del Flamenco, 16 de noviembre, nos han visitado unos aficionados para hablarnos y cantarnos fandangos.

EL día 14 de noviembre nos dieron una charla sobre el flamenco . Nos enseñaron que el flamenco es considerado patrimonio inmaterial de la humanidad. Que es un cante corto con toda una historia, que hay que sentir, que nace del baile.
Esta tertulia de aficionados del flamenco de Huelva nos cantaron lo que ellos han aprendido “salvajemente”el fandango tal cual. Haciendo un recorrido por los pueblos de la provincia de Huelva: Encinasola, Cabezarrubias, Santa Bárbara de Casas, Almonaster la Real, Cerro del Andévalo, Calañas, Valverde del Camino, Alosno y terminamos en Huelva escuchando fandangos de Pepe Rebollo y Paco Isidro.

La verdad es que pasamos un rato muy agradable y emotivo aprendiendo cosas del flamenco en compañía de Ramón, Javi, Tomás, Andrés y Emilio.

Alumnos y alumnas de 5ºB

martes, 29 de noviembre de 2016

ENTREVISTA SOBRE EL FLAMENCO A TODO UN EXPERTO

Entrevista a Ramón Arroyo


1º.- ¿Cómo definiría usted el flamenco?
El flamenco es una manifestación cultural que se da principalmente en Andalucía y que forma parte del folklore de España. Aquí en Huelva tenemos la suerte de poseer una importante serie de “palos” ,que es como se denomina a los distintos estilos dentro del flamenco. Aquí poseemos un estilo que se denomina “fandango” y dentro de estos tenemos de muchos tipos: el de Alosno, Calañas, Almonaster, Valverde, Encinasola, Santa Bárbara, el del Cerro y también el de Huelva capital , pero ,como ya dije antes, para mí el flamenco es una manifestación cultural popular y Andalucía sería el centro de dicha manifestación

2º.- ¿Se sabe de dónde procede?
Bueno, la procedencia del flamenco es muy vaga, se dice que viene de los gitanos, de Pakistán, de la India, pero en realidad, donde realmente nace es aquí, en Andalucía

3º.- ¿Desde cuándo existe?
Bueno, pues el flamenco data desde el año mil setecientos y algo y se conoce por un señor que se llamaba Diego Luis el de la Juliana que es el primer cantaor de flamenco conocido



4º.- ¿Quiénes son los más aficionados al flamenco, los jóvenes o los mayores?

Esa pregunta es bastante difícil de contestar, para ser aficionado hay que ir creciendo, cuando se es joven pues a uno se le mete el gusanillo en su interior y conforme va creciendo en edad también se va acrecentando su afición, se puede decir entonces que es desde la juventud desde cuando empieza esa afición

5º.- ¿Es importante el flamenco en Huelva?
Hombre, el flamenco es importante en la medida en que cada uno quiera, a algunos les gusta la música rock, a otros el pop, otros prefieren la música hindi, pero yo considero que para Andalucía el flamenco es muy importante ya que es una de nuestras señas de identidad y aquí tenemos el fandango, que como antes os dije, es muy importante

6º.- ¿Qué tipo de flamenco se da principalmente en nuestra tierra?
En Huelva se dan todos los tipos, hay soleares, seguidillas,…pero como anteriormente dije, el estilo de más importancia aquí es el fandango que se da en Huelva capital y en toda la provincia .En este sentido, tenemos una riqueza folklórica que para sí la quisieran muchas provincias

7º.- ¿Hay artistas importantes en Huelva?
Muchísimos, tenemos a Dolores la Parrala de Moguer, Antonio Rengel de Huelva, Pepe Rebollo de Moguer, al insigne Paco Toronjo, a Paco Isidro, a José Pérez Guzmán,…Y actualmente tenemos artistas que están en primera línea como Arcángel, Rocío Vázquez, Sebastián Cruz, Jesús Corbacho así que Huelva suena en el mundo del flamenco como cuna de grandes artistas



8º.- ¿Dónde se puede aprender a bailar y cantar flamenco en Huelva?
Hoy día, las circunstancias han cambiado un poco, antes los centros para aprender eran las peñas flamencas y ahora las peñas están un poco en desuso porque los jóvenes como que no quieren acercarse ahí, pero se han constituido una serie de escuelas que cada una va a su aire donde se puede aprender a bailar flamenco, a tocar la guitarra. Por ejemplo, en la tertulia flamenca de las Colonias, de donde nosotros venimos, hay un profesor de guitarra que da clase y puede también enseñar a cantar ya que él fue cantaor y también hay escuelas que se dedican a enseñar a bailar como la escuela flamenca del Higueral, la de la Orden y también hay algunas escuelas particulares

9º.- ¿Qué tipo de bailes son los más conocidos dentro del flamenco?
No se bailan todos los palos que se cantan , el baile que más de suele dar es la bulería que procede de la palabra “burla” o ”fiesta”, también se bailan el taranto y la petenera pero algunos estilos no se pueden bailar, sólo se cantan. El fandango, cuando nace en los años mil setecientos era una forma de bailar, no se cantaba, se empezó a cantar más tarde.

10º.- ¿De dónde le viene a usted la afición por el flamenco?
Me viene desde jovencito, yo no soy de Huelva, pero soy de San Fernando, de Cádiz ,que es una tierra donde también hay gran afición y que ha dado artistas como Camarón. La afición me la transmitió mi padre al que le encantaba el flamenco y que también cantaba bastante bien, en mi casa hemos sentido el gusto por el flamenco desde niños, tengo una hermana mayor que también canta muy bien. Cuando me vine a Huelva seguí con esa afición y me enamoré de los cantes de esta tierra y ahora sigo intentando transmitir lo poco que sé

11º.- ¿Sabe usted bailar o cantar flamenco?
No tengo ni idea, ya quisiera yo saber hacer algo, lo único que sé, que es una forma de ser flamenco es “escuchar”, si no hay un “escuchante”, el flamenco no tiene sentido

Realizado por: Equipo de 6º B

miércoles, 23 de noviembre de 2016

NOTICIA: FESTIVAL DE CINE IBEROAMERICANO

CINE IBEROAMERICANO

(15/11/16)

El martes 15 de noviembre de 2016 nos fuimos de excursión a la Casa Colón al Festival de Cine Iberoamericano. Fuimos 3º, 4º, 5º y 6º. Nos fuimos caminando hacia la Casa Colón. Llegamos, nos sentamos todos con nuestra clase, y empezó la película. Vimos Zipi y Zape, la isla del capitán, ¡fue una película súper divertida ¡Todos nos quedábamos embobados en la película, nos echamos unas risas! La película trataba de dos gemelos Zipi y Zape, iban a una empresa que querían contratar la novela de su padre y se perdieron en la isla a la que fueron, se encontraron con una pequeña casa que era un orfanato y se quedaron a pasar la noche porque se puso a llover y decían que era muy peligrosos ir por esa isla mientras llovía. Al día siguiente de despertar la dueña le dijo que sus padres les habían abandonado allí pero era mentira la dueña los tenía secuestrados, en sus calabozos, los convirtió con su máquina que convertía a la gente en joven. Esa máquina se la construyó su padre que en realidad era el mayordomo, los gemelos lo descubren y destruyen la máquina que devuelve a los suyos y a otros padres del orfanato que ella había convertido en niños, también volvieron a su estado original, con sus hijos. Volvimos al recreo sobre la hora del patio.
¡NOS LO PASAMOS SUPERBIEN ¡

Sara Muñoz 6º B





Festival de cine iberoamericano
En esta semana se celebra el Festival de Cine Iberoamericano. Unos de esos días nos invitaron a nosotros y a diferentes colegios a ver una película. Se llamaba Zipi Zape y fue una película muy divertida. Nos lo pasamos muy bien.


David  Nieves 6º B




miércoles, 18 de mayo de 2016

REPORTAJE: NUESTRO HUERTO ESCOLAR

El CEIP Tartessos cuenta desde hace un par de años con un huerto escolar donde los alumnos y alumnas podemos observar y realizar todas aquellas labores que llevan al desarrollo de las plantas desde que es una semilla, germina, se desarrolla y produce frutos.


Nuestro huerto escolar está situado en un patio junto al AMPA y a la casa del antiguo conserje. Como el suelo tiene baldosas, utilizamos contenedores de reciclaje como maceta o tiesto para sembrar y cultivar las distintas plantas. En total hay mas de treinta contenedores azules, la mayoría de ellos tienen en su interior cuatro contenedores más pequeñitos.
La labores que realizamos en el huerto son las mismas que realizan cualquier agricultor a lo largo del año: preparamos la tierra removiéndola y añadiéndole abono y nueva tierra, sembramos semillas, plantamos, regamos (Aunque casi siempre esta labor la realiza nuestro director, la maestra Inma y el maestro Agustín), aclaramos, cuando tenemos muchas plantitas juntas; recolectamos y arrancamos las plantas cuando se secan.
Durante este curso hemos sembrado: tomates, cherrys, zanahorias, rabanillos, cebollas, ajos, cebollinos, patatas, batatas, diferentes variedades de coles y lechugas, calabacín, calabacines, pepinos, brócoli, habas, guisantes, lentejas, garbanzos, pimientos, guindillas, girasoles, maíz… ¡Ah! Y las famosas fresas tartessinas.


En algunos contenedores tenemos plantado aguacate, mango, laurel, madroño, encina; que son plantas que tardan mas tiempo en crecer.

En el huerto también hay un tiesto de madera, hecho por nuestro director D. Manuel, donde sembramos plantas aromáticas como: hierba buena, culantro, perejil, orégano y tomillo. También tenemos, en otro recipiente, poleo ya que esta planta necesita una tierra muy húmeda.

En el huerto tenemos un espantapájaros llamado Pepe que tiene la función de asustar a los pájaros cuando es movido por el viento. Este monigote fue hecho por el director con materiales reciclados. Fue nuestra compañera Mª Clara la que le puso el nombre la primera vez que lo vio.

Además de plantas, en el huerto hemos observados algunos animales como: Lombrices, caracoles, orugas y mariposas, abejas, polillas, moscas, pulgones y algún que otro pajarillo que se cuela para darse el banquete con los granos o los insectos cuando nuestro monigote Pepe no hace su labor de espantapájaros.

Todo lo que recolectamos se reparte entre los alumnos de 5º y nos lo llevamos a casa o la maestra Inma nos prepara habas “enzapata”, patatas cocidas y una sabrosas tortillas de patatas que son devoradas nada mas colocarlas en la mesa del AMPA.
 

Pero en nuestro huerto escolar realizamos otras tareas diferentes a las agrícolas, como es que realizamos fichas describiendo las plantas, vemos las distintas formas de las raíces, hojas, tallos, flores y frutos. También los niños de Infantil y de otros cursos de Primaria vienen al huerto para realizar actividades. Hasta tenemos un blog dedicado al Huerto Escolar

Nuestro huerto escolar es muy bonito y nos gustaría que pudiéramos seguir el año que viene trabajando y aprendiendo en él.
Si no lo conoces, visítalo y te encantará.

Equipo de 5º A

Ismael
Marta y
Sandra

jueves, 12 de mayo de 2016

VISITA DE MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA



El pasado miércoles a las 11 de la mañana llegó a nuestro centro Miguel de Cervantes. El alumnado del 3º ciclo esperaba ansioso su llegada.






 Una vez presentado a nuestro personaje comenzamos con la entrevista para conocer algunos datos sobre su biografía.


1º ¿Cuál es su nombre completo?
Mi nombre completo es Miguel de Cervantes Saavedra.

2º Dónde y cuándo nació?
Nací seguramente, porque no se sabe muy bien, el 29 de septiembre de 1547, día de San Miguel y de ahí haber recibido su nombre.

3º ¿A qué se dedicaban sus padres?
Mi padre era un humilde cirujano. Aunque en aquella época los cirujanos no trabajaban como ahora operando a la gente sino que su misión principal era la de barbero. Mi madre era ama de casa. Mis padres tenía muchos problemas económicos por ello se trasladaban de un lugar a otro buscando una mejor economía-

4º ¿Tenía una familia muy numerosa?
Yo era el sexto de siete hermanos

5º Sabemos que en esa época los niños no solían ir a la escuela. ¿Usted asistió a la escuela de pequeño?
A los 8 años entré en el colegio de los jesuitas, en aquella época la mayoría de los niños no iban a la escuela, pero mi padre quería que sus hijos tuvieran una mejor educación. Mis hermanas también sabían leer, cosa que era muy extraña en esa época. A los 16 años todavía iba a la escuela.

6º ¿Qué era lo que más le gustaba hacer de pequeño?
Me gustaba mucho leer y asistir a representaciones teatrales.

7º Hemos investigado y sabemos que se hizo soldado ¿por qué fue?
A los 22 años herí a un hombre en un duelo por lo que tuve que irme huyendo a Italia para no ser atrapado por la justicia. Tras un tiempo allí decidí alistarme en La Armada española
8º ¿Qué le pasó?
Participé como un héroe en la batalla de Lepanto contra los turcos. Recibí varias heridas una de ellas en la mano izquierda por lo que me quedó inutilizada para siempre. Por eso me llamaban EL MANCO DE LEPANTO.

9º Después de la batalla ¿a qué se dedicó?
Realicé muchos trabajos y en ninguno tuve suerte. Escribí obras de teatro, fui cobrador de impuestos pero mis finanzas eran cada día más difíciles y empecé a escribir la primera parte de mi obra más importante:El ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha”, la que fue publicada en 1605, cuando tenía 58 años. Diez años después terminé la segunda parte y para ese momento ya habían traducciones en Inglés y en Francés

10º ¿Se casó?
Si me casé en 1584 con Catalina Salazar de Palacios.

11º ¿De qué obra se siente más orgulloso y cómo la resumiría?
Sin duda la obra de la que me siento más orgulloso es la de Don Quijote de la Mancha.
Es la historia de un hidalgo de la Mancha de unos 50 años que tras leer muchos libros de caballería decide disfrazarse de caballero andante y embarcarse en una serie de aventuras con su viejo caballo Rocinante. Es acompañado por Sancho Panza que es su fiel escudero. Don Quijote dedica cada una de sus hazañas a su amada Dulcinea del Toboso.
La obra nos presenta la historia de amistad entre dos seres totalmente opuestos y nos cuenta la manera en que cada uno va influyendo en el otro.

12º ¿Cómo se siente sabiendo que gracias a usted se celebra El Día Internacional del libro?

Pues muy orgulloso porque después de tener una vida tan dura y con tantas necesidades al fin se ha reconocido mi trabajo. Estoy muy feliz que gracias a ello hoy se pueda celebrar este día y con ello pueda fomentar el gusto por la lectura entre todos los niños y niñas del mundo.




Una vez finalizada la entrevista nos hicimos una foto para el recuerdo





Agradecemos a Amaro el interés mostrado por la actividad.