miércoles, 18 de mayo de 2016

REPORTAJE: NUESTRO HUERTO ESCOLAR

El CEIP Tartessos cuenta desde hace un par de años con un huerto escolar donde los alumnos y alumnas podemos observar y realizar todas aquellas labores que llevan al desarrollo de las plantas desde que es una semilla, germina, se desarrolla y produce frutos.


Nuestro huerto escolar está situado en un patio junto al AMPA y a la casa del antiguo conserje. Como el suelo tiene baldosas, utilizamos contenedores de reciclaje como maceta o tiesto para sembrar y cultivar las distintas plantas. En total hay mas de treinta contenedores azules, la mayoría de ellos tienen en su interior cuatro contenedores más pequeñitos.
La labores que realizamos en el huerto son las mismas que realizan cualquier agricultor a lo largo del año: preparamos la tierra removiéndola y añadiéndole abono y nueva tierra, sembramos semillas, plantamos, regamos (Aunque casi siempre esta labor la realiza nuestro director, la maestra Inma y el maestro Agustín), aclaramos, cuando tenemos muchas plantitas juntas; recolectamos y arrancamos las plantas cuando se secan.
Durante este curso hemos sembrado: tomates, cherrys, zanahorias, rabanillos, cebollas, ajos, cebollinos, patatas, batatas, diferentes variedades de coles y lechugas, calabacín, calabacines, pepinos, brócoli, habas, guisantes, lentejas, garbanzos, pimientos, guindillas, girasoles, maíz… ¡Ah! Y las famosas fresas tartessinas.


En algunos contenedores tenemos plantado aguacate, mango, laurel, madroño, encina; que son plantas que tardan mas tiempo en crecer.

En el huerto también hay un tiesto de madera, hecho por nuestro director D. Manuel, donde sembramos plantas aromáticas como: hierba buena, culantro, perejil, orégano y tomillo. También tenemos, en otro recipiente, poleo ya que esta planta necesita una tierra muy húmeda.

En el huerto tenemos un espantapájaros llamado Pepe que tiene la función de asustar a los pájaros cuando es movido por el viento. Este monigote fue hecho por el director con materiales reciclados. Fue nuestra compañera Mª Clara la que le puso el nombre la primera vez que lo vio.

Además de plantas, en el huerto hemos observados algunos animales como: Lombrices, caracoles, orugas y mariposas, abejas, polillas, moscas, pulgones y algún que otro pajarillo que se cuela para darse el banquete con los granos o los insectos cuando nuestro monigote Pepe no hace su labor de espantapájaros.

Todo lo que recolectamos se reparte entre los alumnos de 5º y nos lo llevamos a casa o la maestra Inma nos prepara habas “enzapata”, patatas cocidas y una sabrosas tortillas de patatas que son devoradas nada mas colocarlas en la mesa del AMPA.
 

Pero en nuestro huerto escolar realizamos otras tareas diferentes a las agrícolas, como es que realizamos fichas describiendo las plantas, vemos las distintas formas de las raíces, hojas, tallos, flores y frutos. También los niños de Infantil y de otros cursos de Primaria vienen al huerto para realizar actividades. Hasta tenemos un blog dedicado al Huerto Escolar

Nuestro huerto escolar es muy bonito y nos gustaría que pudiéramos seguir el año que viene trabajando y aprendiendo en él.
Si no lo conoces, visítalo y te encantará.

Equipo de 5º A

Ismael
Marta y
Sandra

jueves, 12 de mayo de 2016

VISITA DE MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA



El pasado miércoles a las 11 de la mañana llegó a nuestro centro Miguel de Cervantes. El alumnado del 3º ciclo esperaba ansioso su llegada.






 Una vez presentado a nuestro personaje comenzamos con la entrevista para conocer algunos datos sobre su biografía.


1º ¿Cuál es su nombre completo?
Mi nombre completo es Miguel de Cervantes Saavedra.

2º Dónde y cuándo nació?
Nací seguramente, porque no se sabe muy bien, el 29 de septiembre de 1547, día de San Miguel y de ahí haber recibido su nombre.

3º ¿A qué se dedicaban sus padres?
Mi padre era un humilde cirujano. Aunque en aquella época los cirujanos no trabajaban como ahora operando a la gente sino que su misión principal era la de barbero. Mi madre era ama de casa. Mis padres tenía muchos problemas económicos por ello se trasladaban de un lugar a otro buscando una mejor economía-

4º ¿Tenía una familia muy numerosa?
Yo era el sexto de siete hermanos

5º Sabemos que en esa época los niños no solían ir a la escuela. ¿Usted asistió a la escuela de pequeño?
A los 8 años entré en el colegio de los jesuitas, en aquella época la mayoría de los niños no iban a la escuela, pero mi padre quería que sus hijos tuvieran una mejor educación. Mis hermanas también sabían leer, cosa que era muy extraña en esa época. A los 16 años todavía iba a la escuela.

6º ¿Qué era lo que más le gustaba hacer de pequeño?
Me gustaba mucho leer y asistir a representaciones teatrales.

7º Hemos investigado y sabemos que se hizo soldado ¿por qué fue?
A los 22 años herí a un hombre en un duelo por lo que tuve que irme huyendo a Italia para no ser atrapado por la justicia. Tras un tiempo allí decidí alistarme en La Armada española
8º ¿Qué le pasó?
Participé como un héroe en la batalla de Lepanto contra los turcos. Recibí varias heridas una de ellas en la mano izquierda por lo que me quedó inutilizada para siempre. Por eso me llamaban EL MANCO DE LEPANTO.

9º Después de la batalla ¿a qué se dedicó?
Realicé muchos trabajos y en ninguno tuve suerte. Escribí obras de teatro, fui cobrador de impuestos pero mis finanzas eran cada día más difíciles y empecé a escribir la primera parte de mi obra más importante:El ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha”, la que fue publicada en 1605, cuando tenía 58 años. Diez años después terminé la segunda parte y para ese momento ya habían traducciones en Inglés y en Francés

10º ¿Se casó?
Si me casé en 1584 con Catalina Salazar de Palacios.

11º ¿De qué obra se siente más orgulloso y cómo la resumiría?
Sin duda la obra de la que me siento más orgulloso es la de Don Quijote de la Mancha.
Es la historia de un hidalgo de la Mancha de unos 50 años que tras leer muchos libros de caballería decide disfrazarse de caballero andante y embarcarse en una serie de aventuras con su viejo caballo Rocinante. Es acompañado por Sancho Panza que es su fiel escudero. Don Quijote dedica cada una de sus hazañas a su amada Dulcinea del Toboso.
La obra nos presenta la historia de amistad entre dos seres totalmente opuestos y nos cuenta la manera en que cada uno va influyendo en el otro.

12º ¿Cómo se siente sabiendo que gracias a usted se celebra El Día Internacional del libro?

Pues muy orgulloso porque después de tener una vida tan dura y con tantas necesidades al fin se ha reconocido mi trabajo. Estoy muy feliz que gracias a ello hoy se pueda celebrar este día y con ello pueda fomentar el gusto por la lectura entre todos los niños y niñas del mundo.




Una vez finalizada la entrevista nos hicimos una foto para el recuerdo





Agradecemos a Amaro el interés mostrado por la actividad.


domingo, 1 de mayo de 2016

CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO

El pasado día 22 de abril celebramos en nuestro colegio el Día del libro. Para festejar esta celebración hicimos las siguientes actividades:

  1. Mercadillo del libro usado: para ello estuvimos cambiando libros que ya habíamos leído por unos vales que luego ese día cambiamos en la biblioteca.
  2. Como este curso estamos celebrando el 400 aniversario de la muerte de Cervantes hicimos unas lecturas de la obra de "Don Quijote de la Mancha", adaptadas según la edad. 








Por último se regaló a cada alumno y alumna un marcapáginas conmemorativo.



Conocemos a Cervantes by Slidely Slideshow

8 DE MARZO: DÍA DE LA MUJER

ACTIVIDADES QUE SE HAN REALIZADO PARA CONMEMORAR EL DÍA DE LA MUJER
¿QUÉ TE GUSTARÍA SER DE MAYOR?
El alumnado de todos los cursos hicieron un dibujo que reflejara la pregunta. Estos han sido los trabajos resultantes. A continuación se hizo una grabación contestando a algunas cuestiones sobre nuestros gustos y preferencias.